5 сентября — День языков народа Казахстана и день рождения выдающегося просветителя и учителя нации Ахмета Байтурсынулы, передает vechastana.kz со ссылкой на Elordainfo.kz.
В связи с этой знаменательной датой в школе-лицее №48 имени Ахмета Байтурсынулы акимата Астаны проводится различная работа, направленная на знакомство подрастающего поколения с наследием ученого. Педагог-психолог школы Асылайым Шерхан рассказала о том, какое влияние личность Ахмета Байтурсынулы может оказывать на формирование молодежи и какая работа проводится в образовательном учреждении по популяризации его наследия.
— Какие стороны жизни и наследия Ахмета Байтурсынулы, на ваш взгляд, особенно важны для современной молодежи?
— Ахмет Байтурсынулы — просветитель, ученый, поэт, педагог и общественный деятель. Всю свою жизнь он посвятил просвещению народа, развитию родного языка, формированию национального самосознания и служению стране. Такие качества, как умение ставить цели, внутренняя мотивация, устойчивость перед трудностями, стремление к непрерывному обучению, развитие способностей и ответственность перед обществом, важны и для современной молодежи. Сегодня молодые люди ищут ответы на вопросы: «Кем я хочу стать?», «Какую пользу я могу принести обществу?», «Какие свои способности я могу развивать?». С этой точки зрения жизненный путь Ахмета Байтурсынулы — пример для молодежи.
— Какая работа проводится в школе для знакомства учащихся с наследием Ахмета Байтурсынулы?
— В школе-лицее №48 имени Ахмета Байтурсынулы проводится различная работа в этом направлении. Одно из таких направлений — ученический театр «Ахмет Ақтаңгерлері». В постановках отражаются жизнь и творчество Ахмета Байтурсынулы, его просветительская и гражданская деятельность. Такая работа развивает у учащихся сценическую культуру, навыки свободного самовыражения, уверенность в себе, эмоциональную выразительность, ответственность и умение работать в команде. С психологической точки зрения театр дает ребенку возможность раскрыть свой внутренний потенциал.
— Какое значение для учащихся имеют экспонаты, связанные с Ахметом Байтурсынулы, в школьном музее?
— В школьном музее хранятся личные вещи, которыми Ахмет Байтурсынулы пользовался при жизни, а также его портрет, написанный еще при его жизни. Такие реальные экспонаты позволяют учащимся ближе почувствовать историю и глубже узнать личность ученого. Кроме того, учителя школы побывали на родине Ахмета Байтурсынулы, посетили исторические места и познакомились с ценными сведениями. Эти поездки способствуют более глубокому изучению исторического наследия педагогами и поиску новых способов его передачи молодежи.
— Расскажите о работе молодых специалистов, которые создали портрет Ахмета Байтурсынулы в технике string art и передали его школьному музею.
— Молодые специалисты своими руками создали портрет Ахмета Байтурсынулы в технике string art, то есть с использованием нитей, и передали его школьному музею. Ширина портрета составляет 2 метра, высота — 3 метра. Это не просто произведение искусства, а выражение уважения, переданное через труд и творчество. В процессе работы молодые специалисты объединились ради общей цели, поддерживали друг друга, проявляли ответственность и настойчивость. Совместное творчество развивает навыки взаимодействия, ответственность, целеустремленность и способность выражать собственные мысли. Они не просто познакомились с наследием Ахмета Байтурсынулы, но и выразили свое уважение к нему через собственный труд.
— Как вы оцениваете влияние такой работы на духовное и личностное развитие молодежи?
— Наследие Ахмета Байтурсынулы — это не просто страницы истории, а ценность, которая и сегодня оказывает влияние на духовное и личностное развитие молодежи. Его жизнь учит получать знания, ставить цели, преодолевать трудности, быть ответственным и приносить пользу обществу. Школьный театр, экспонаты музея, поездки учителей в исторические места и портрет в технике string art размером 2 на 3 метра — все это проявление преемственности поколений. Как педагог-психолог, я считаю, что такая работа способствует формированию у учащихся исторического сознания, самопознания, творческих способностей, ответственности и уважения к национальным ценностям.
— 5 сентября — День языков народа Казахстана. Что важно в донесении до современной молодежи наследия Ахмета Байтурсынулы, связанного с родным языком и национальным сознанием?
— Донести наследие Ахмета Байтурсынулы до молодежи — значит не только уважать прошлое, но и задавать ориентиры на будущее. Его просветительская деятельность, забота о родном языке, внимание к образованию и труду актуальны и для нынешнего поколения. Поэтому важно знакомить школьников с его наследием не только как с историческим фактом, но и как с ценностью, которую они могут применять в повседневной жизни. Образование и труд — основа не только личных достижений человека, но и служения своей стране.
— Спасибо за интервью!
