Применение искусственного интеллекта повышает эффективность проверки заданий и существенно снижает нагрузку на педагогов. Таков результат пилотного проекта по цифровизации в столичных школах №99, 101, 104 и 107.
Современная школа становится не только местом получения знаний, но и пространством развития критического мышления, проектного обучения и навыков работы с информацией. Поэтому Министерство просвещения РК пересмотрело учебные планы по предметам «Цифровая грамотность» и «Информатика» для 1-9 классов.
Стоит отметить, что сегодня упешно реализуется проект Qazaq Digital Mektebi, направленный на сокращение цифрового разрыва между городскими и сельскими школами. Уже внедряются отечественные инструменты искусственного интеллекта Roqed AI, Kashgari, Stem-solutions и testter.kz.
— Повышение компетенций педагогов в работе с инструментами искусственного интеллекта является одним из приоритетов государства. В 2025 году на платформе «Өрлеу» специальные курсы прошло более 240 тысяч учителей, в этом году в рамках проекта ChatGPT Edu еще более 200 тысяч специалистов освоят создание собственных ИИ-ассистентов. Программы охватывают все уровни образования — от дошкольного до технического и профессионального. Кроме того, в рамках международного сотрудничества реализуется совместный с MIT проект Day of AI Qazaqstan. Инициатива направлена на повышение ИИ-грамотности школьников и интеграцию элементов искусственного интеллекта в учебные предметы. Также планируется разработка специальных курсов для родителей с целью их активного вовлечения в цифровой образовательный процесс, — отметили в ведомстве.
Напомним, Глава государства объявил 2026-й Годом цифровизации и искусственного интеллекта, поставив задачу перехода системы образования Казахстана к инновационной и гибкой модели. Стратегический шаг направлен на формирование поколения, способного эффективно использовать возможности глобального цифрового пространства и быть конкурентоспособным в условиях цифровой экономики. По прогнозам, внедрение искусственного интеллекта и цифровых технологий позволит к 2030 году повысить производительность системы образования на 10-15%.
