Сегодня на первый план в системе образования выходят качество обучения, безопасность детей
и профессиональный уровень педагогов. Именно эти вопросы стали ключевыми на заседании постоянной комиссии по вопросам социально-культурного развития, где подвели итоги школьного года.
На заседании депутаты маслихата рассмотрели отчет Департамента по обеспечению качества в сфере образования о результатах контроля качества образовательных услуг в столице. Экзамен на качественное предоставление услуг прошли все столичные школы. Комиссия проверила итоги 2025-2026 учебного года, лицензирование образовательных организаций, государственную аттестацию, качество знаний учащихся и вопросы безопасности детей.
По данным департамента, за прошедший учебный год в Астане лицензии получили 17 организаций образования, включая восемь новых частных школ. Вместе с тем специалисты выявили факты работы отдельных образовательных учреждений без необходимых разрешительных документов. По всем нарушениям были приняты меры административного воздействия. Проверки показали, что наряду с развитием образовательной инфраструктуры имеется ряд системных вопросов. Особенно показательными стали результаты государственной аттестации. Из 89 проверенных детских садов с первого раза процедуру успешно прошли 94% дошкольных организаций. В школах ситуация сложилась следующая: только четыре организации образования смогли пройти аттестацию с первой попытки. Основные нарекания касались соблюдения государственных образовательных стандартов, кадрового обеспечения и ведения документации. По мнению специалистов, эти вопросы напрямую влияют на качество образовательного процесса и требуют постоянного контроля со стороны руководства учебных заведений.
Качеству знаний школьников уделили особое внимание. Результаты мониторинга образовательных достижений обучающихся (МОДО-2025) показали, что столичным школам необходимо активнее работать над развитием функциональной грамотности учащихся и повышением уровня подготовки по основным предметам.
Не менее важным остается вопрос безопасности детей. За год в департамент поступило более 1600 обращений граждан. Родители и педагоги поднимали вопросы буллинга, соблюдения прав участников образовательного процесса и обеспечения безопасных условий обучения. По этим сигналам было проведено 41 внеплановое проверочное мероприятие, и нарушения выявлены в каждом случае.
Подводя итоги обсуждения, участники заседания подчеркнули необходимость усиления внутреннего контроля в организациях образования, повышения квалификации педагогов и дальнейшего формирования безопасной и комфортной образовательной среды. По мнению членов комиссии, качество образования определяется не только количеством новых объектов, но и тем, насколько эффективно каждая школа и детский сад соблюдают установленные стандарты и обеспечивают детям безопасные условия для обучения и развития.
Юлия ТЕН
